Comorbilidades

 

Sin bien los tics son involuntarios, pueden controlarse temporalmente. Pero se trata de un control relativo, desde segundos hasta horas, luego la necesidad de realizar los tics volverá.

El Síndrome de Tourette puede incidir de muchas maneras en el aprendizaje escolar, tanto de forma positiva (mayor creatividad), como negativa (trastornos asociados).

La inteligencia no se ve afectada por el ST, la mayoría poseen una inteligencia media o por encima de la media. Pero sus esfuerzos por controlar sus tics pueden hacer que sus capacidades se van alteradas, en especial la concentración.

Un gran porcentaje de niños y adolescentes con ST presentan dificultades en su rendimiento escolar. Estas dificultades pueden deberse tanto consecuencia de la irrupción de tics en clase, como también debido a los trastornos asociados suelen acompañar al ST.

 

Entre los trastornos asociados más frecuentes encontramos:

-Trastornos de Déficit Atencional con o sin hiperactividad (TDAH)

– Trastornos Específicos de Aprendizaje: Dislexia / Disgrafía / Discalculia.

– Disfunción Ejecutiva

– Dificultades en el Procesamiento de la Información.

– Déficit en las Habilidades Sociales.

– Hipersensibilidad Sensorial.

– Trastornos de Ansiedad

– Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)

TDA/TDAHTrastornos de AprendizajeDisfunción EjecutivaDificultades procesamiento de informaciónHabilidades SocialesHipersensibilidadAnsiedadTOC

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